78 Emplois pour Formation Continue - France

Vous souhaitez mettre vos compétences commerciales au service d’un secteur porteur de sens et accompagner les grandes entreprises dans le développement des compétences de leurs collaborateurs ? Rejoignez l’OPPBTP, acteur de référence de la prévention dans le secteur du BTP, en tant que Chargé(e) de Développement Formation Continue !

Vos missions principales

Au sein de la Direction de la Formation Professionnelle Continue, vous jouez un rôle clé dans le développement commercial de l’activité Formation Continue, en lien avec les grands comptes et le réseau des agences.

Développement commercial

Déployer des actions de fidélisation et de prospection auprès de clients grands comptes, dans le cadre de la stratégie commerciale définie.

Piloter les affaires de formation : de l’analyse des besoins à la mise en œuvre des prestations, en lien avec les équipes internes et les clients.

Accompagner les agences dans la construction de leur plan d’action grands comptes et dans des actions ciblées de prospection.

Suivre les contrats-cadres nationaux et assurer un reporting rigoureux sur l’activité (satisfaction, indicateurs, etc.).

Appels d’offres

Répondre aux appels d’offres publics et privés et assurer la veille active sur les marchés.

Garantir le référencement de l’OPPBTP sur les principales plateformes et coordonner le déploiement des marchés remportés.

Promotion de l’offre

Élaborer et mettre en œuvre le plan de promotion externe de l’offre de formation continue.

Piloter la conception du catalogue FPC, en mode projet, en lien avec les directions concernées.

Missions complémentaires

Participer à des projets transverses ou conduire des actions ponctuelles d’ingénierie pédagogique.

Intervenir occasionnellement dans les parcours de formation internes.

Vous avez une double compétence commerciale et technique, avec une forte capacité à accompagner des clients grands comptes dans une démarche de conseil.

Vous justifiez d’une expérience significative en développement commercial ou conseil BtoB.

Vous êtes à l’aise dans la gestion de projet, l’analyse des besoins clients et la coordination d’équipes internes.

La connaissance du secteur du BTP est un plus apprécié.

Tous nos postes sont ouverts aux personnes en situation de handicap.

En collaboration directe avec les 2 directeurs associés du cabinet, vous aurez pour missions principales : - Gestion de dossiers en multi-conventions - Supervision et suivi des gestionnaires de paies autonomes - Accompagnement, tableaux de bords, formation des nouveaux arrivants - Conseil client - Paie et Administration du personnel - Gestion de l'entrée à la sortie des salariés Poste à pourvoir dès que possible. Type d'emploi : Temps plein, CDI

Diplômé(e) d'une formation en paie, ressources humaines ou administration du personnel, vous bénéficiez d'une expérience de 4-5 ans minimum en tant que gestionnaire de paie dans un contexte multi-conventionnel. Une expérience en management serait un plus. Motivé et en capacité de s'adapter, vous souhaitez rejoindre une structure dans laquelle vous pourrez évoluer. 39h (statut cadre) / 11 jours RTT / Prime d'intéressement / Tickets restaurants / Prévoyance et mutuelle

Formation Continue • Saint-Maur-des-Fossés, Île-de-France, France

En collaboration directe avec les 2 directeurs associés du cabinet, vous aurez pour missions principales : - Gestion de dossiers en multi-conventions - Supervision et suivi des gestionnaires de paies autonomes - Accompagnement, tableaux de bords, formation des nouveaux arrivants - Conseil client - Paie et Administration du personnel - Gestion de l'entrée à la sortie des salariés Poste à pourvoir dès que possible. Type d'emploi : Temps plein, CDI

Diplômé(e) d'une formation en paie, ressources humaines ou administration du personnel, vous bénéficiez d'une expérience de 4-5 ans minimum en tant que gestionnaire de paie dans un contexte multi-conventionnel. Une expérience en management serait un plus. Motivé et en capacité de s'adapter, vous souhaitez rejoindre une structure dans laquelle vous pourrez évoluer. 39h (statut cadre) / 11 jours RTT / Prime d'intéressement / Tickets restaurants / Prévoyance et mutuelle

Le poste en deux mots

Vous souhaitez donner du sens à votre expertise marketing en contribuant à la montée en compétences des professionnels sur les technologies d’avenir ? Vous aimez faire dialoguer innovation, pédagogie et transformation des organisations ? Rejoignez La Plateforme_, école supérieure inclusive dédiée aux technologies, en tant que Responsable Marketing BtoB pour piloter et faire rayonner notre offre de formation continue à destination des entreprises, des collectivités et des indépendants.

Vos missions

Sous la responsabilité du Directeur Marketing-Communication, et en lien avec la Directrice de la Formation Continue, vous aurez pour mission de construire et déployer une stratégie marketing BtoB ciblée, engageante et performante, avec un objectif clair : accroître la notoriété, la conversion et l’impact de notre offre de formation continue “Tech et Innovation créative”.

• Élaborer une stratégie marketing orientée action et impact
• Définir et exécuter la stratégie marketing En coopération avec le Directeur Marketing et la Directrice de la Formation Continue, élaborer et mettre en œuvre une stratégie marketing data-driven alignée sur nos objectifs de développement. Positionner stratégiquement les offres (courtes, certifiantes, sur-mesure, diplômantes) en lien avec les priorités des décideurs publics et privés.
• Tester et valider le Product-Market Fit Concevoir et conduire rapidement des expérimentations pour valider les hypothèses, recueillir des données et ajuster nos offres et nos campagnes marketing. Concevoir une ligne éditoriale différenciante valorisant notre pédagogie active, notre ADN tech et notre capacité à “mettre en action”.
• Définir et affiner les ICP (Ideal Customer Profiles) Identifier les cibles prioritaires : DRH, responsables formation, directeurs innovation, DSI, décideurs publics territoriaux… Analyser en profondeur les besoins et points de douleur de nos cibles pour bâtir des campagnes ultra-ciblées et impactantes.
• Assurer une veille métier efficace Nourrir une veille active sur les tendances de la formation professionnelle, les attentes du marché et les benchmarks concurrents.
• Piloter la mise en œuvre opérationnelle multicanale
• Piloter les initiatives marketing liées aux ventes Créer et maintenir des outils de promotion efficaces : plaquettes sectorielles, cas d’usage, pages web optimisées, témoignages clients, newsletters. Collaborer avec les équipes commerciales pour générer des leads qualifiés, optimiser le funnel de conversion et accompagner la fidélisation client.
• Développer la communication et la notoriété de l’offre Mettre en place des stratégies de communication multicanales, déployer des campagnes de génération de leads (social media, emailing, contenus, événements, relations presse…) et coordonner l’organisation des temps forts (webinaires, masterclasses, salons pro) avec l’équipe événementielle et pédagogique pour renforcer la visibilité et l’engagement autour de l’offre.
• Intégrer et optimiser l’IA dans le stack marketing Déployer et optimiser des modules d’IA et d’IA générative (lead scoring automatisé, segmentation, personnalisation de campagnes, chatbots, génération de contenus, etc.) et être force de proposition sur ces sujets.
• Mesurer, ajuster, itérer
• Analyser les données et optimiser la performance Suivre les KPIs, identifier les tendances, produire des reportings détaillés et ajuster les actions pour maximiser le ROI (approche test & learn).
• Créer et optimiser les landing pages Concevoir des landing pages à forte valeur ajoutée, avec une UX orientée conversion, en maîtrisant HTML/CSS et des notions de JS.
• Mettre en place et optimiser les workflows Hubspot Optimiser les parcours clients via notre CRM (HubSpot ou équivalent). Automatiser, scorer et nourrir les leads, assurer le tracking et l’optimisation continue des parcours prospects.
  

• Expérience confirmée (+ de 3 ans) en marketing BtoB, idéalement dans les secteurs de la formation professionnelle, l’EdTech ou secteur connexe, de l’innovation ou des services à forte valeur ajoutée avec gestion de funnels d’acquisition complexes.
• Excellente capacité à formuler une proposition de valeur et à concevoir des contenus adaptés aux différents cycles de décision (public/privé).
• Maîtrise opérationnelle de Hubspot (workflows, scoring, nurturing, reporting) et des gestionnaire de campagnes publicitaires (LinkedIn, Meta, Google)
• Compétences techniques en création de landing pages (HTML/CSS, notions de JS appréciées).
• Esprit analytique, culture du ROI et du test & learn, capacité à piloter et optimiser un budget marketing.
• Expérience démontrée dans l’intégration et l’optimisation de modules d’IA/IA générative dans le stack d’acquisition marketing.
• Excellentes compétences relationnelles et rédactionnelles, capacité à collaborer avec des interlocuteurs variés.
• Sensibilité aux enjeux technologiques, aux mutations des compétences, et à la pédagogie active.
• Sens de l’innovation, autonomie, proactivité, créativité, goût pour les environnements dynamiques et en transformation.
  
  

• Hubspot (CRM, marketing automation)
• Régies publicitaires LinkedIn, Meta, Google
• Outils de création de landing pages
• Outils d’analyse et de reporting
  
  

• Une structure agile et en forte croissance, portée par des entrepreneurs passionnés et une équipe experte.
• Une offre pédagogique sérieuse, centrée sur l’intelligence artificielle, les systèmes immersifs et l’innovation.
• Un environnement où l’expérimentation est valorisée autant que l’impact.
• Une place pour vous dans la conception stratégique de nos offres, et non un simple rôle d’exécutant·e.
• Une mission à forte portée sociétale : permettre aux professionnels de s’emparer des technologies pour transformer leur secteur.
  
  

• 50% de l’abonnement RTM
• Ticket restaurant
• Mutuelle très intéressante ( ex : osthéo ou nutritionniste 70€ x 5 séances)
• Esprit de travail startup
• Flexibilité

ESLSCA Business School Paris est une école de commerce qui propose une pédagogie équilibrée entre expérience pratique et méthodologie progressive. Depuis 1949, l’école a su développer ses activités pour devenir un pôle d’excellence académique, notamment dans les domaines de la Finance, du Marketing, du Management et de l’Intelligence Economique.

ESLSCA Business School Paris s’appuie sur l’expertise et la solidité du groupe international Planeta Formation et Universités, qui dispense des formations à plus de 100 000 apprenants chaque année via des établissements situés dans plus de 15 pays à travers le monde. Cet adossement est garant d’une grande richesse culturelle, qui façonne chez les étudiants une vision ouverte de l’environnement qui les entoure et dans lequel ils sont amenés à trouver leur place.

Largement ouverts sur l’international et dispensés à Paris, les programmes d’ESLSCA Business School Paris contribuent à la formation des dirigeants de demain.

L'ESLSCA PARISExecutive Education , acteur reconnu de l'enseignement supérieur, développe une offre de formation continue innovante et adaptée aux enjeux actuels des entreprises. Nous proposons des programmes enFinance de marché, Finance d'entreprise et Management & Data , en présentiel et en ligne.

Dans le cadre de notre développement, nous recherchons unResponsable de l'Offre Formation Continue , expert en finance, pour structurer, enrichir et promouvoir nos formations à destination des professionnels et entreprises.

Les missions du poste

Vos missions : entre stratégie, pédagogie et innovation

Rattaché(e) à laDirectrice académique , vous êtes lepilote stratégique et opérationnel d'un portefeuille de formations enfinance . Vous jouez un rôle clé dans la différenciation de l'ESLSCA Executive Education sur le marché.

Développement et structuration de l'offre de formation

Concevoir et faire évoluer l'offre de formations enFinance de marché et Finance d'entreprise , en lien avec les besoins des entreprises et les tendances du secteur.

Construire des programmes certifiants et diplômants en intégrant des pédagogies innovantes.

Assurer l'enregistrement des formations surEDOF (CPF) et veiller à leur conformité avec les normes (Qualiopi, RNCP).

Qualité pédagogique et expérience apprenant

Garantir l'excellence des formations en collaborant avec les équipes académiques et administratives.

Suivre la satisfaction des apprenants et mettre en place desKPI de performance pédagogique .

Évaluer, fidéliser et renouveler lesintervenants experts en finance, en privilégiant des professionnels de haut niveau.

Développement et partenariats stratégiques

Développer desoffres sur mesure pour les entreprises en analysant leurs besoins en formation et en répondant auxappels d'offres .

Travailler en synergie avec le départementMarketing & Business Developpent pour accroître la visibilité et l'attractivité des programmes.

Entretenir une relation privilégiée avec lesalumni et participants pour dynamiser le réseau et fidéliser les professionnels formés.

Participation aux projets transverses de l'école

Contribuer aux chantiers stratégiques (digitalisation des formations, qualité, innovation pédagogique).

Suivre les tendances du secteur (veille finance, régulations, technologies émergentes).

Le profil recherché

Expérience requise :

Le candidat devra justifier d'une expérience professionnelle minimale de cinq ans dans des fonctions similaires, idéalement dans un secteur tel que la recherche, le marketing ou le contrôle qualité. Il devra justifier d'un diplôme de niveau Bac+5, de préférence dans un domaine lié à la qualité, aux statistiques, à l'analyse de données ou à la gestion de projets.

Compétences exigées :

1. Expertise en gestion de la qualité des données et mise en place de procédures de contrôle.
2. Connaissance approfondie des méthodes d'enquête quantitative et qualitative.
3. Capacité à analyser des données complexes et à en tirer des conclusions pertinentes.
4. Maîtrise des outils statistiques et des logiciels dédiés à la gestion et à l'analyse des données.
5. Connaissance des normes et réglementations relatives à la qualité des données niveau BAC+5, spécialisée en qualité, statistiques ou économies, est requise.

Qualités attendues :

Le candidat idéal doit faire preuve d'une grande rigueur, d'un sens aigu du détail et d'une excellente capacité d'analyse. Une aptitude à travailler en équipe est essentielle, tout comme des compétences en leadership pour encadrer une équipe dédiée. Une excellente communication, tant à l'oral qu'à l'écrit, est également primordiale pour piloter des projets et interagir avec divers interlocuteurs internes et externes.

Secteur: Éditorial, Éducation et Formation

Secteur: Éditorial, Éducation et Formation

Poste à pourvoir: 1

Modalité de travail: Sur site

ESLSCA Business School Paris est une école de commerce qui propose une pédagogie équilibrée entre expérience pratique et méthodologie progressive. Depuis 1949, l’école a su développer ses activités pour devenir un pôle d’excellence académique, notamment dans les domaines de la Finance, du Marketing, du Management et de l’Intelligence Economique.

ESLSCA Business School Paris s’appuie sur l’expertise et la solidité du groupe international Planeta Formation et Universités, qui dispense des formations à plus de 100 000 apprenants chaque année via des établissements situés dans plus de 15 pays à travers le monde. Cet adossement est garant d’une grande richesse culturelle, qui façonne chez les étudiants une vision ouverte de l’environnement qui les entoure et dans lequel ils sont amenés à trouver leur place.

Largement ouverts sur l’international et dispensés à Paris, les programmes d’ESLSCA Business School Paris contribuent à la formation des dirigeants de demain.

L'ESLSCA PARISExecutive Education , acteur reconnu de l'enseignement supérieur, développe une offre de formation continue innovante et adaptée aux enjeux actuels des entreprises. Nous proposons des programmes enFinance de marché, Finance d'entreprise et Management & Data , en présentiel et en ligne.

Dans le cadre de notre développement, nous recherchons unResponsable de l'Offre Formation Continue , expert en finance, pour structurer, enrichir et promouvoir nos formations à destination des professionnels et entreprises.

Vos missions : entre stratégie, pédagogie et innovation

Rattaché(e) à laDirectrice académique , vous êtes lepilote stratégique et opérationnel d'un portefeuille de formations enfinance . Vous jouez un rôle clé dans la différenciation de l'ESLSCA Executive Education sur le marché.

Développement et structuration de l'offre de formation

Concevoir et faire évoluer l'offre de formations enFinance de marché et Finance d'entreprise , en lien avec les besoins des entreprises et les tendances du secteur.

Construire des programmes certifiants et diplômants en intégrant des pédagogies innovantes.

Assurer l'enregistrement des formations surEDOF (CPF) et veiller à leur conformité avec les normes (Qualiopi, RNCP).

Qualité pédagogique et expérience apprenant

Garantir l'excellence des formations en collaborant avec les équipes académiques et administratives.

Suivre la satisfaction des apprenants et mettre en place desKPI de performance pédagogique .

Évaluer, fidéliser et renouveler lesintervenants experts en finance, en privilégiant des professionnels de haut niveau.

Développement et partenariats stratégiques

Développer desoffres sur mesure pour les entreprises en analysant leurs besoins en formation et en répondant auxappels d'offres .

Travailler en synergie avec le départementMarketing & Business Developpent pour accroître la visibilité et l'attractivité des programmes.

Entretenir une relation privilégiée avec lesalumni et participants pour dynamiser le réseau et fidéliser les professionnels formés.

Participation aux projets transverses de l'école

Contribuer aux chantiers stratégiques (digitalisation des formations, qualité, innovation pédagogique).

Suivre les tendances du secteur (veille finance, régulations, technologies émergentes).

Le profil recherché

Expérience requise :

Le candidat devra justifier d'une expérience professionnelle minimale de cinq ans dans des fonctions similaires, idéalement dans un secteur tel que la recherche, le marketing ou le contrôle qualité. Il devra justifier d'un diplôme de niveau Bac+5, de préférence dans un domaine lié à la qualité, aux statistiques, à l'analyse de données ou à la gestion de projets.

Compétences exigées :

- Expertise en gestion de la qualité des données et mise en place de procédures de contrôle.

- Connaissance approfondie des méthodes d'enquête quantitative et qualitative.

- Capacité à analyser des données complexes et à en tirer des conclusions pertinentes.

- Maîtrise des outils statistiques et des logiciels dédiés à la gestion et à l'analyse des données.

- Connaissance des normes et réglementations relatives à la qualité des données niveau BAC+5, spécialisée en qualité, statistiques ou économies, est requise

Qualités attendues :

Le candidat idéal doit faire preuve d'une grande rigueur, d'un sens aigu du détail et d'une excellente capacité d'analyse. Une aptitude à travailler en équipe est essentielle, tout comme des compétences en leadership pour encadrer une équipe dédiée. Une excellente communication, tant à l'oral qu'à l'écrit, est également primordiale pour piloter des projets et interagir avec divers interlocuteurs internes et externes.

Secteur: Éditorial, Éducation et Formation

A pourvoir Dès que possible

La CCI Provence-Alpes-Côte d’Azur, établissement public placé sous la tutelle de l’État, assure une mission de représentation du Commerce, de l’Industrie, des Services et contribue au développement économique, à l’aménagement et l'attractivité des territoires ainsi qu’au soutien des entreprises.
Son réseau est composé de 7 CCI territoriales:

CCI des Alpes-de-Haute-Provence
CCI des Hautes-Alpes
CCI Nice Côte d’Azur
CCI métropolitaine Aix-Marseille-Provence
CCI du Pays d’Arles
CCI du Var
CCI de Vaucluse

1. Management de l’équipe Formation Continue

Encadrer les membres de l’équipe pédagogique et administrative
Animer les réunions, assurer une bonne communication interne
Garantir la qualité de la relation client (entreprises, stagiaires, institutions)
Fixer les objectifs individuels et collectifs, suivre les performances
Gérer les plannings, la charge de travail, résoudre les conflits éventuels

2. Développement commercial de l’activité Formation

Définir et mettre en œuvre la stratégie commerciale de l’activité Formation
Prospection, développement et fidélisation de nouveaux clients (entreprises, collectivités, partenaires institutionnels) relevant des activités du service Formation Continue, Formation initiale (NEGOVENTIS, Ecole de commerce, etc.)
Proposer une offre sur mesure individualisée et faire évoluer l’offre de services actuelle
Accompagner et faciliter les démarches et formalités (administratives, financières, etc.) des clients du service
Participer aux appels d’offres publics ou privés et aux démarches de conventionnement
Réaliser une veille concurrentielle et identifier les opportunités de croissance
Assurer une mission de promotion et de développement des prestations de la CCI Pays d’Arles auprès des différentes cibles : jeunes, salariés, demandeurs d’emploi, réseaux de prescripteurs et entreprises
Présenter les dispositifs d’accès à la formation et à l’emploi ainsi que toutes mesures pour faciliter le recrutement
Co-construire des offres sur mesure avec les entreprises (formations intra, bilans de compétences, VAE, etc.)
Représenter toute l’offre de formation de la CCI du Pays d’Arles lors d’évènements (salons et/ou forum, journées portes ouvertes, webinaire)

3. Pilotage de l’activité

Suivre les indicateurs de performance (chiffre d’affaires, taux de remplissage, satisfaction clients, etc.)
Elaborer des plans d’action pour atteindre les objectifs de croissance
Suivre le budget, optimiser les coûts et assurer la rentabilité
Optimiser les outils de gestion commerciale (CRM, tableaux de bord, etc.)
Réaliser un reporting régulier à la direction • Analyser les résultats et ajuster les actions si nécessaire
Veiller à la conformité règlementaire (Qualiopi, CPF, financement OPCO, etc.)

PROFIL
De formation BAC +3 ou plus • Expérience significative dans le domaine commercial (3 ans minimum) • Connaissance du milieu et de la législation de la formation professionnelle/en alternance recommandée • Maîtrise des outils bure
APTITUDES
• Autonomie et organisation, gestion des priorités • Capacité d’adaptation et sens du relationnel avéré • Esprit d’initiative • Capacité d’écoute / orientation service client • Travail d’équipe

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• Fonction publique : Fonction publique de l'État
• Employeur : Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
  Université Sorbonne Nouvelle
• Localisation : Université Sorbonne Nouvelle - 8 avenue de Saint-Mandé, 75012 PARIS

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• Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
• Nature du contrat

  CDD d'1 an

• Expérience souhaitée Non renseigné
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Grille catégorie A - IGE€ brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Grille catégorie A - IGE
• Catégorie Catégorie A (cadre)
• Management Non renseigné
• Télétravail possible Non renseigné

Rattaché.e à la Coordinatrice institutionnelle YUFE et en lien étroit avec la Vice-présidente aux affaires européennes et la Directrice du service de la Formation Tout au Long de la Vie, de l’Insertion Professionnelle et des Relations avec le Monde socio-économique, l’ingénieur.e projet formation continue/Alliance YUFE a pour mission de contribuer activement à l’impulsion et au suivi des tâches du Work Package 3 (Lifelong learning) dont la Sorbonne Nouvelle a la responsabilité dans le cadre l’alliance d’universités européennes YUFE et du WP7 (entrepreneurship).

Il-elle sera en particulier en charge de contribuer à:

· La mise en place d’un programme pilote commun de formation tout au long de la vie entre les 10 universités membres de YUFE et à la Sorbonne Nouvelle ;

· Encourager la participation des étudiant.e.s de la Sorbonne Nouvelle aux formations en entreprenariat mise en place dans le cadre de YUFE (Yufethon, YUFE lab, challenges, etc.);

· La participation et l’organisation d’événements autour de ces thématiques.

Création, en collaboration avec les partenaires dans YUFE, d’un programme pilote «Skills of the Future»:
En lien avec la Directrice du service de la Formation tout au long de la vie et les membres du WP3 (Lifelong learning) de YUFE, la personne recrutée sera force de proposition pour concevoir un programme pilote adapté aux différents apprenant.e.s (étudiant.e.s, administratif.ve.s, alumni, professionnel.le.s, enfants, seniors, citoyen.ne.s) ciblé.e.s par YUFE. La personne recrutée sera également amenée à faire le lien entre formation et entreprises.

Participation à la «YUFE Academy»:
En lien avec la chargée de mobilité YUFE pour les étudiant.e.s en formation initiale (WP2), de la Directrice de la Formation Tout au Long de la Vie, de la Coordinatrice institutionnelle et de la Vice-présidente aux affaires européennes, la personne recrutée pourra faire des propositions pour verser des formations Sorbonne Nouvelle dans le programme de la «YUFE Academy».

Participation aux réunions en ligne et physiques du WP3 (Lifelong learning) et WP7 (entrepeneurship and innovation).

Participation aux réunions en ligne et physiques du WP8 (Community and civic engagement)

Profil recherché

Connaissances :
· Capacité à rapidement comprendre le fonctionnement et les enjeux d’une université européenne.
· Connaissance des dispositifs de certification: RNCP, RS, micro-certifications.
· Intérêt pour les enjeux sociétaux et environnementaux.
Compétences opérationnelles :
· Capacité à travailler dans un environnement complexe à forts enjeux institutionnels et réputationnels.
· Excellente maîtrise des outils informatiques.
· Bon sens de l’organisation d’un Google drive et des agendas synchronisés.
· Capacité à utiliser Microsoft Teams.
· Connaissance de Lime Survey serait un plus.
· Compétences linguistiques: excellente expression écrite et orale, en français comme en anglais.
· Capacité à comprendre des modes d’organisation culturellement différent.
· Ingénierie de formation: travailler sur l’offre de formation proposée dans le cadre de YUFE et son déploiement dans une perspective de décloisonnement entre formation initiale et formation continue et conseil auprès des composantes pédagogiques souhaitant mettre en place une offre de formation ou développer de nouvelles formations, quels que soient la modalité et/ou le dispositif envisagé.
· Pilotage de la démarche qualité:
o Appui fonctionnel auprès du service Formation tout au long de la vie de la Sorbonne Nouvelle.
o Mise en place de procédures (établir les logigrammes et les chaînes de process conformément au référentiel Qualiopi).
o Monitorer les résultats des formations.
o Synthèse des enquêtes de suivi et de satisfaction.

Compétences comportementales :
· Capacité à respecter les échéances et à hiérarchiser les tâches.
· Discrétion.
· Disponibilité (ouverture à des déplacements européens ponctuels).
· Organisation et rigueur.
· Aptitude à travailler dans un environnement multiculturel.
· Aisance relationnelle et sens de la communication.
· Capacité à travailler en équipe.
· Réactivité, rigueur et sens des responsabilités.
· Capacité d’adaptation.

Diplôme réglementaire exigé - formation professionnelle - expérience :
Diplômé.e d’une licence.
Domaine de formation souhaité: formation continue, communication, démarche qualité.
Une expérience dans le domaine de l’enseignement supérieur serait souhaitable.

Niveau d'études minimum requis
• Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Localisation

Localisation : 8 Av. de Saint-Mandé 75012 Paris

• Flèche gauche : déplacer la carte vers la gauche
• Flèche droite : déplacer la carte vers la droite
• Flèche bas : déplacer la carte vers le bas
• Flèche haut : déplacer la carte vers le haut

Créée en 1970, la Sorbonne Nouvelle est issue de l'ancienne faculté des lettres de l'Université de Paris. L’université propose des formations pluridisciplinaires de haut niveau en Licence, Master et Doctorat dans le domaine des Langues, Lettres, Arts & Médias, Sciences Humaines et Sociales. Les formations de la Sorbonne Nouvelle sont adossées à des activités de recherche internationalement reconnues dans le domaine des humanités modernes.

La Sorbonne Nouvelle en chiffres :

Ø 15 570 étudiant.es (dont un tiers d’étudiant.es internationaux)

Ø 710 enseignant.es-chercheurs.euses et 900 chargé.es de cours

Ø 620 personnels administratif.ves et de bibliothèques

Ø 83 parcours en Licence et 69 parcours-type en Master

Ø 5 écoles doctorales

Ø 29 unités de recherche

Ø Un réseau de 400 établissements d’enseignement supérieur dans près de 30 pays

Pour en savoir plus :

Nos engagements : égalité, diversité, laïcité, lutte contre toute forme de discrimination et de harcèlement.

La Sorbonne Nouvelle a intégré l’Université européenne YUFE (Young Universities for the Future of Europe). Les Universités Européennes associent plusieurs établissements d’enseignement supérieur en Europe au sein d’un partenariat qui a pour objectif d’accroitre fortement la mobilité des étudiant.es du personnel enseignant et administratif, de renforcer la compétitivité et la qualité de l'enseignement supérieur européen par la coopération, ainsi que de promouvoir les valeurs et l’identité européenne. Leur développement préfigure une transformation du paysage de l’enseignement supérieur européen par la mise en place d’un espace de mobilité (physique et virtuelle) pour les étudiant.es et les personnels, l’expérimentation de nouveaux formats pédagogiques et la constitution d’un socle pour le développement de nouveaux projets collaboratifs de formation et de recherche.

L’alliance YUFE ( a été choisie dès le premier appel à projets Erasmus + pour faire partie des 17 premiers consortiums, a été la mieux notée et vise à transformer l'enseignement supérieur européen en développant un modèle d'établissement centré sur l'étudiant.e, ouverte et inclusif.

En savoir plus :

POUR CANDIDATER
Les candidatures (CV accompagné d’une lettre de motivation) seront adressées par messagerie électronique à l’adresse suivante :

Date limite pour postuler : 30/07/2025 - les candidatures sont acceptées après cette date si l'annonce est toujours en ligne

Conditions d'exercice :
Filière: ITRF
Catégorie d’emploiet corps : Catégorie A – IGE
Emploi-type REFERENS III: J2A41 - Chargé-e d'animation et d'ingénierie en formation tout au long de la vie
Localisation du poste : Campus Nation, 8 avenue de Saint-Mandé, 75012 PARIS
Quotité: 100%
Date de prise de fonction: Dès que possible

Conditions de travail et vie de campus :

· Des cycles de travail hebdomadaires au choix:

o 35h hebdomadaire avec 47 jours de congés
o 38h55 hebdomadaire avec 47 jours de congés + 7 jours de RTT

· Un aménagement du temps de travail modulable:
o sur 5 jours
o sur 4,5 jours
o en mode alterné (semaine de 5 jours et semaine de 4 jours)

· Du télétravail conventionné: 1 à 2 jours par semaine selon les nécessités de service ; en mode flexible (3 jours mensuels)

· Le forfait mobilités durables

· Des professionnels à votre disposition en matière d’accompagnement professionnel : service développement des compétences, médecine de prévention, assistante sociale, correspondant handicap, …

Vacant à partir du 01/09/2024

Chargée / Chargé d'ingénierie de formation

• Fonction publique : Fonction publique de l'État
• Employeur : Institut des Hautes Etudes de Défense Nationale (IHEDN)
• Fonction publique : Fonction publique de l'État
• Employeur : Institut des Hautes Etudes de Défense Nationale (IHEDN)
• Fonction publique : Fonction publique de l'État
• Employeur : Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
• Fonction publique : Fonction publique de l'État
• Fonction publique : Fonction publique de l'État
• Employeur : Institut des hautes études de l'éducation et de la formation
• Fonction publique : Fonction publique de l'État

Le service formation continue et apprentissage de Sciences Po Bordeaux est chargé de proposer et de conduire les formations diplômantes, certifiantes ou qualifiantes à destination des publics de formation continue ainsi que l’alternance/l’apprentissage au sein de l’établissement. Il organise des actions de formation, d’information, d’orientation et de conseil pour et avec le monde professionnel, lesquelles sont aménagées suivant des modalités permettant de concilier les exigences de la vie professionnelle et du travail universitaire.

Le.la Directeur-trice du service Formation Continue et de l’Apprentissage est chargé de proposer et de conduire la stratégie de développement de la formation continue et d’alternance/d’apprentissage de l’établissement. Il est à l’initiative de programmes de formation continue, de formations certifiantes, qualifiantes, ou diplômantes (executive masters, certificats…), de programmes de formation en ligne, hybrides ou en présentiel, propres ou en partenariat avec d’autres organismes de formation ou établissements d’enseignement supérieur. Il assure l’ingénierie pédagogique et coordonne la mise en œuvre de ces programmes. Il est chargé de l’élaboration et du pilotage de la stratégie commerciale. Il met en œuvre l’accès de Sciences Po Bordeaux par validation des acquis de l’expérience (VAE) et validation des acquis professionnels (VAP).

Il pilote l’apprentissage au sein de l’établissement: gestion des cohortes, mise en œuvre des modules spécifiques et suivi des élèves en collaboration avec le CFA partenaire.

Il fait le lien entre la formation continue, la formation initiale et les relations partenariales sur son champ d’activité. Il anime et pilote la démarche qualité en formation continue et pour l’apprentissage.

Il assure la gestion administrative et financière du service ainsi que l’encadrement des équipes.

Orientations et fonctionnement de l’établissement

• Contribuer à la définition de la stratégie de l’établissement dans la formation tout au long de la vie

• Structurer l’offre de formation avec l’ensemble des acteurs concernés dans l’établissement

• Participer au fonctionnement interne de l’établissement

Relations publiques et développement des activités

• Animer et maintenir les relations partenariales internes, externes, privées et publiques au niveau local et national

• Mettre en place des démarches de prospection et de développement commercial des activités

• Assurer une veille sur les évolutions réglementaires, institutionnelles et économiques du secteur et du marché de la formation continue

Management de projet et ingénierie de formation

• Elaborer les projets en mobilisant les ressources humaines et matérielles internes et externes disponibles

• Conduire la réalisation des projets d’ingénierie de formation et d’ingénierie pédagogique

• Mettre en place des dispositifs d’accompagnement des publics

Pilotage et gestion du service

• Organiser les processus et procédures internes du service FCA en cohérence avec le fonctionnement général de l’établissement

• Valider l’ensemble des documents administratifs et contractuels organisant les activités de FTLV

• Assurer les déclarations et contrôles externes liés aux agréments formation

• Elaborer, mettre en œuvre et contrôler le budget annuel du service

• Piloter la gestion économique des formations pour en assurer la viabilité

Management

• Encadrer et animer l’équipe du service (3 personnes)

• Gérer et contrôler l’ensemble des moyens dont dispose le service

Connaissances techniques

• Mode de fonctionnement des administrations publiques

• Organisation de l’enseignement supérieur et de la recherche publique

• Concepts, méthodes et outils de l’ingénierie de formation

• Environnement et réseaux professionnels

• Connaissances budgétaires générales

Connaissances de la réglementation

• Réglementation et des modes de fonctionnement et de financement de la formation continue

• Réglementation relative à l’apprentissage

• Règles de gestion et comptabilité publique

Savoir-faire technique

• Définir et suivre un budget

• Conduire des négociations

• Initier et conduire des partenariats

• Analyser des organisations et des situations de travail

• Piloter un projet

• Administrer et développer les outils de gestion et de pilotage de l’activité FCA

Compétences transversales

• Jouer un rôle de conseil et d’aide à la décision

• Apporter des réponses à des besoins spécifiques

• Savoir représenter l’établissement

• Animer un réseau d’acteurs

• Définir des procédures et des règles

Savoir être

• Aptitude à porter les valeurs de la structure

• Capacité à développer une vision stratégique

• Capacité de décision

• Sens relationnel

• Capacité d’écoute

• Rigueur

• Sans de l’organisation

• Leadership