9 Emplois pour Histoire Géographie - France

LES ÉCOLES DU CERENE

Fondées par Hervé Glasel en 2010 , les écoles CERENE accompagnent les enfants ayant des troubles d'apprentissage (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, etc.). Nos équipes spécialisées offrent une pédagogie adaptée et bienveillante, avec des classes réduites pour un suivi personnalisé. Présentes à Paris & région parisienne, Marseille, Lille, Toulouse et Lyon , nous accueillons 390 élèves du CE2 à la 3ème, leur redonnant confiance et autonomie pour une réintégration réussie en cursus classique.

DESCRIPTION DU POSTE 

Titre du Poste : Enseignant(e)  Histoire-Géo
Lieu de travail : Toulouse (31)
Type de contrat : CDI - Temps partiel
Niveau : 6ème / 5ème & 4ème / 3ème 
Nombre d'heure par semaine : 6h15(5x1h15)
Rentrée scolaire:

MISSIONS & RESPONSABILITÉS 

• Préparation des Cours :
  • Concevoir des leçons et des séquences pédagogiques en accord avec le programme officiel. Le programme devra être fournie en début d’année à la responsable pédagogique du CERENE.
  • Élaborer des supports pédagogiques attractifs et adaptés aux différents niveaux et/ou besoins d’apprentissage des élèves.

• Enseignement :
  • Dispenser des cours en Français et Histoire-Géo en expliquant clairement les concepts et en engageant activement les élèves.
  • Encourager la participation active et l’interaction en classe, notamment à travers des travaux pratiques, travailler sur l’erreur.
  • Mise en place d’animations pédagogiques (musées, sorties, interventions, etc…).
  • Soutien et participation aux différentes interventions extérieures (ARPEJ).

• Évaluation :
  • Préparer, administrer et corriger les évaluations, devoirs et examens. Ces derniers sont systématiquement adaptés pour nos élèves.
  • Suivre et évaluer les progrès des élèves, en fournissant des retours constructifs sur Pronote afin d’aider l’élève à s’améliorer.

• Soutien aux Élèves :
  • Offrir un soutien individuel ou en petits groupes pour aider les élèves ayant des difficultés.
  • Conseiller et soutenir les élèves sur les méthodes de travail mise en place avec l’équipe paramédicale.
  • Apporter des solutions aux élèves sur les différentes techniques de révision.

• Communication :
  • Communiquer régulièrement avec les parents pour les informer des progrès et des difficultés de leurs enfants.
  • Participer aux réunions de parents, conseils de classe et réunions pédagogiques.
  • Communiquer régulièrement avec l’équipe paramédicale afin de mettre en place les stratégies de rééducation et de contournement appropriées.
  • Communiquer régulièrement avec toute l’équipe pédagogique sur site et hors site afin d’échanger sur les différentes méthodes de travail.

• Développement Professionnel :
  • Améliorer de façon régulière ses compétences pédagogiques et se tenir à jour des nouvelles méthodes d’enseignement et les avancées en Français et Histoire-Géo.

• Gestion Administrative :
  • Tenir des registres précis des notes et de la progression des élèves.
  • Participer à l’organisation et à la surveillance des examens et des concours scolaires.

• Compétences Techniques :
  • Excellente maîtrise du français et de l'histoire-géographie et de ses applications.
  • Capacité à expliquer des concepts complexes de manière accessible et engageante.
  • Maîtrise des outils informatique ainsi que des environnement numériques de travail (Pronote). 

• Qualités Personnelles recherchées :
  • Adaptabilité, patience, empathie et sens de l’écoute.
  • Rigueur, ponctualité, sens de l’organisation.
  • Capacité à motiver et inspirer les élèves à travers une pédagogie active.
  • Aptitude à gérer une classe avec des élèves ayant des troubles des apprentissages et à maintenir un environnement d’apprentissage positif.
  • Bon relationnel.

• Diplômé d'un Bac +5.
• Expérience préalable en enseignement souhaitée : 2/3 ans d’expérience.

Rejoignez l’une des écoles du groupe Eureka Education, un Groupe engagé pour l'avenir !

Le groupe Eureka Education regroupe plus de 20 écoles en France et en Suisse réparties sur plus de 130 campus. Notre objectif est de permettre à chacun de trouver sa juste place dans le monde d’aujourd’hui et de demain grâce à des formations professionnalisantes en phase avec les besoins de notre société.

L'ECOLE TERRADE s’inscrit pleinement dans cette démarche. ECOLE TERRADE est l’école de référence sur les métiers de la coiffure, de l’esthétique, de la santé et du bien-être. Forte de 65 campus et 10 000 apprenants, l’école Terrade offre un large panel de formations du CAP au Bac+5. Nos apprenants bénéficient d’un accompagnement individualisé, des dernières innovations pédagogiques et d’un réseau unique de partenaires professionnels. La mission de l’Ecole Terrade est la transmission de compétences et de savoirs pour permettre à tous l’accès à une employabilité durable.

MISSION PRINCIPALE

Dans le cadre de son développement,  Terrade  ANGERS   recherche son(sa) Formateur/Enseignant en français, histoire et géographie pour rejoindre son école de ANGERS.

Sous la responsabilité directe de la Directrice d’établissement, vous rejoindrez une équipe dynamique, sur un rôle clé pour notre entreprise.

Ce poste en CDD (remplacement congé maternité de 4 mois environ 13 heures par semaine )  basé à Angers  est à pourvoir dès que possible.

Les formations sont dispensées sous statut initial, formation continue et alternance.

En tant que Formateur(rice)/Enseignant(e), vous assurez un enseignement théorique en français, histoire et géographie.

A ce titre :

• Vous établissez une progression pédagogique pour chaque section et chaque matière en conformité avec les référentiels et transmettez les supports de cours à la direction de l’école
• Vous organisez les cours et préparez la salle (matériel vidéo, audio, supports pédagogiques, etc.)
• Vous rédigez pour chaque cours le cahier de textes, le travail à faire et renseignez les absences et les retards sur YPAREO
• Vous organisez, vérifiez, évaluez le travail des apprenants et saisissez les notes pour les bulletins scolaires sur YPAREO
• Vous garantissez une évolution de la formation conforme à l’examen préparé et aux exigences de la profession
• Vous régulez le groupe et prêtez assistance aux apprenant(e)s en répondant à toutes demandes d’aide ou d’explications supplémentaires
• Vous animez le face-à-face pédagogique
• Vous faites régner un climat de discipline dans les cours et veillez au respect par les apprenants(e)s du règlement intérieur de l’établissement

PROFIL RECHERCHE

Vous êtes diplômé(e) d’un Bac+2 (minimum) en français, histoire et/ou géographie.

Vous justifiez d’une première expérience en qualité de formateur/enseignant(e).

Vous savez construire des séquences de formation ainsi que des outils d’évaluation.

Vous maitrisiez le Pack Office et avez de solides connaissances des référentiels de formations professionnelles (CAP, BP, Bac Pro, BTS).

Vous êtes reconnu(e) pour vos qualités relationnelles et d’écoute ainsi que votre autonomie, votre sens de l’organisation et votre rigueur.

Votre esprit pédagogique et votre sens de la communication vous permettront de mener à bien les missions proposées.

Le Groupe Eureka Education accorde la même considération à toutes les candidatures.

Travail en semaine (mardi, mercredi et vendredi)

Rémunération selon profil ( prestataire ou salarié)

Tickets restaurant

Fondées par le neuropsychologue Hervé Glasel en 2010, les écoles CERENE sont dédiées aux enfants ayant des troubles des apprentissages tels que dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie, dysphasie, les troubles de l’attention et les troubles exécutifs.

Les équipes expertes des écoles CERENE proposent un rythme et une pédagogie spécifiquement conçus pour s’adapter aux enfants présentant ces troubles.

Sur quatre sites franiciliens, un marseillais, un lillois, un toulousain et un lyonnais, nos établissements accueillent aujourd’hui dans la bienveillance 390 élèves, du CE à la 2nde, répartis en classes de 12 élèves en primaire et 15 au collège, dont l’objectif est la prise en mains d’outils de contournement, un retour à la confiance en soi et à l’autonomie, pour une réintégration en dispositif classique, à l’aide d’un encadrement pluridisciplinaire (enseignants et paramédicaux).
 

DESCRIPTION DU POSTE 

Titre du Poste  : Enseignant(e)  Histoire-Géo - Français
Lieu de travail  : Rueil-Malmaison (92)
Type de contrat  : CDD - Temps partiel
Durée du CDD: Du 3 octobre au 31 novembre2025
Niveau  : Classe double niveau CM2-6ème / 4ème /
Nombre d'heure par semaine  : 20h00 (16x1h15)
Rentrée scolaire:  


MISSIONS & RESPONSABILITÉS 

• Préparation des Cours :
  • Concevoir des leçons et des séquences pédagogiques en accord avec le programme officiel. Le programme devra être fournie en début d’année à la responsable pédagogique du CERENE.
  • Élaborer des supports pédagogiques attractifs et adaptés aux différents niveaux et/ou besoins d’apprentissage des élèves.

• Enseignement :
  • Dispenser des cours en Histoire-Géographie et Français en expliquant clairement les concepts et en engageant activement les élèves.
  • Encourager la participation active et l’interaction en classe, notamment à travers des travaux pratiques, travailler sur l’erreur.
  • Mise en place d’animations pédagogiques (musées, sorties, interventions, etc…).
  • Soutien et participation aux différentes interventions extérieures (ARPEJ).

• Évaluation :
  • Préparer, administrer et corriger les évaluations, devoirs et examens. Ces derniers sont systématiquement adaptés pour nos élèves.
  • Suivre et évaluer les progrès des élèves, en fournissant des retours constructifs sur Pronote afin d’aider l’élève à s’améliorer.

• Soutien aux Élèves :
  • Offrir un soutien individuel ou en petits groupes pour aider les élèves ayant des difficultés.
  • Conseiller et soutenir les élèves sur les méthodes de travail mise en place avec l’équipe paramédicale.
  • Apporter des solutions aux élèves sur les différentes techniques de révision.

• Communication :
  • Communiquer régulièrement avec les parents pour les informer des progrès et des difficultés de leurs enfants.
  • Participer aux réunions de parents, conseils de classe et réunions pédagogiques.
  • Communiquer régulièrement avec l’équipe paramédicale afin de mettre en place les stratégies de rééducation et de contournement appropriées.
  • Communiquer régulièrement avec toute l’équipe pédagogique sur site et hors site afin d’échanger sur les différentes méthodes de travail.

• Développement Professionnel :
  • Améliorer de façon régulière ses compétences pédagogiques et se tenir à jour des nouvelles méthodes d’enseignement et les avancées en  Histoire-Géographie.

• Gestion Administrative :
  • Tenir des registres précis des notes et de la progression des élèves.
  • Participer à l’organisation et à la surveillance des examens et des concours scolaires.

• Compétences Techniques :
  • Excellente maîtrise de l'histoire-géographie et de ses applications.
  • Capacité à expliquer des concepts complexes de manière accessible et engageante.
  • Maîtrise des outils informatique ainsi que des environnement numériques de travail (Pronote). 

• Qualités Personnelles recherchées :
  • Adaptabilité, patience, empathie et sens de l’écoute.
  • Rigueur, ponctualité, sens de l’organisation.
  • Capacité à motiver et inspirer les élèves à travers une pédagogie active.
  • Aptitude à gérer une classe avec des élèves ayant des troubles des apprentissages et à maintenir un environnement d’apprentissage positif.
  • Bon relationnel.

• Diplômé d'un Bac +5.
• Expérience préalable en enseignement souhaitée face classe : 2/3 ans d’expérience.

Fondées par le neuropsychologue Hervé Glasel en 2010, les écoles CERENE sont dédiées aux enfants ayant des troubles des apprentissages tels que dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie, dysphasie, les troubles de l’attention et les troubles exécutifs.

Les équipes expertes des écoles CERENE proposent un rythme et une pédagogie spécifiquement conçus pour s’adapter aux enfants présentant ces troubles.

Présents dans 5 ville en France (Paris Ile de France, Lyon, Marseille, Toulouse et Lille), nos établissements accueillent aujourd’hui dans la bienveillance 390 élèves, du CE à la 3ème, répartis en classes de 12 élèves en primaire et 15 au collège, dont l’objectif est la prise en mains d’outils de contournement, un retour à la confiance en soi et à l’autonomie, pour une réintégration en dispositif classique, à l’aide d’un encadrement pluridisciplinaire (enseignants et paramédicaux).

Fondées par le neuropsychologue Hervé Glasel en 2010, les écoles CERENE sont dédiées aux enfants ayant des troubles des apprentissages tels que dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie, dysphasie, les troubles de l’attention et les troubles exécutifs.

Les équipes expertes des écoles CERENE proposent un rythme et une pédagogie spécifiquement conçus pour s’adapter aux enfants présentant ces troubles.

Présents dans 5 ville en France (Paris Ile de France, Lyon, Marseille, Toulouse et Lille), nos établissements accueillent aujourd’hui dans la bienveillance 390 élèves, du CE à la 3ème, répartis en classes de 12 élèves en primaire et 15 au collège, dont l’objectif est la prise en mains d’outils de contournement, un retour à la confiance en soi et à l’autonomie, pour une réintégration en dispositif classique, à l’aide d’un encadrement pluridisciplinaire (enseignants et paramédicaux).

Nous recherchons un(e) Professeur(e) de HGGSP passionné(e) et motivé(e) pour accompagner des élèves dans leur réussite au baccalauréat.

Ce poste est destiné à un(e) enseignant(e) dévoué(e) ayant à cœur de stimuler l'intérêt des élèves pour cette spécialité.

• Proposer des séances adaptées aux besoins spécifiques de chaque élève
• Planifier, préparer et dispenser des cours de HGGSP à des élèves de divers niveaux scolaires.
  
• Développer et adapter des ressources pédagogiques pour répondre aux besoins variés des élèves.
• Encourager la motivation et la confiance en soi des élèves

• Titulaire d’un diplôme Bac +3 minimum
• Excellentes compétences en communication écrite et orale.

• Pédagogie
• Bienveillance et patience

Caen et ses environs

CDII, temps partiel

14,00 euros à 19,00 euros net

LES ÉCOLES DU CERENE

Fondées par Hervé Glasel en 2010 , les écoles CERENE accompagnent les enfants ayant des troubles d'apprentissage (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, etc.). Nos équipes spécialisées offrent une pédagogie adaptée et bienveillante, avec des classes réduites pour un suivi personnalisé. Présentes à Paris & région parisienne, Marseille, Lille, Toulouse et Lyon , nous accueillons 390 élèves du CE2 à la 3ème, leur redonnant confiance et autonomie pour une réintégration réussie en cursus classique.

DESCRIPTION DU POSTE 

Titre du Poste : Enseignant(e) d'Histoire Géographie / EMC
Lieu de travail : Rueil Malmaison
Type de contrat : CDD- Temps partiel jusqu'au 31 janvier 2025
Niveau : 6eme 5eme et 3eme
Nombre d'heure par semaine : 10h
Horaires de classes (non modifiables) : 
Lundi 11h30-16h30
Mercredi 8h30-11h00
Vendredi 8h30-11h00


MISSIONS & RESPONSABILITÉS 

• Préparation des Cours :
  • Concevoir des leçons et des séquences pédagogiques en accord avec le programme officiel. Le programme devra être fournie en début d’année à la responsable pédagogique du CERENE.
  • Élaborer des supports pédagogiques attractifs et adaptés aux différents niveaux et/ou besoins d’apprentissage des élèves.

• Enseignement :
  • Dispenser des cours d'histoire-géographie et d'EMC en expliquant clairement les concepts et en engageant activement les élèves.
  • Encourager la participation active et l’interaction en classe, notamment à travers des travaux pratiques, travailler sur l’erreur.
  • Mise en place d’animations pédagogiques (musées, sorties, interventions, etc…).
  • Soutien et participation aux différentes interventions extérieures (ARPEJ).

• Évaluation :
  • Préparer, administrer et corriger les évaluations, devoirs et examens. Ces derniers sont systématiquement adaptés pour nos élèves.
  • Suivre et évaluer les progrès des élèves, en fournissant des retours constructifs sur Pronote afin d’aider l’élève à s’améliorer.

• Soutien aux Élèves :
  • Offrir un soutien individuel ou en petits groupes pour aider les élèves ayant des difficultés.
  • Conseiller et soutenir les élèves sur les méthodes de travail mise en place avec l’équipe paramédicale.
  • Apporter des solutions aux élèves sur les différentes techniques de révision.

• Communication :
  • Communiquer régulièrement avec les parents pour les informer des progrès et des difficultés de leurs enfants.
  • Participer aux réunions de parents, conseils de classe et réunions pédagogiques.
  • Communiquer régulièrement avec l’équipe paramédicale afin de mettre en place les stratégies de rééducation et de contournement appropriées.
  • Communiquer régulièrement avec toute l’équipe pédagogique sur site et hors site afin d’échanger sur les différentes méthodes de travail.

• Développement Professionnel :
  • Améliorer de façon régulière ses compétences pédagogiques et se tenir à jour des nouvelles méthodes d’enseignement et les avancées en histoire-géographie et EMC.

• Gestion Administrative :
  • Tenir des registres précis des notes et de la progression des élèves.
  • Participer à l’organisation et à la surveillance des examens et des concours scolaires.

• Compétences Techniques :
  • Excellente maîtrise de l'histoire-géographie et l'EMC ainsi que ses applications.
  • Capacité à expliquer des concepts complexes de manière accessible et engageante.
  • Maîtrise des outils informatique ainsi que des environnement numériques de travail (Pronote). 

• Qualités Personnelles recherchées :
  • Adaptabilité, patience, empathie et sens de l’écoute.
  • Rigueur, ponctualité, sens de l’organisation.
  • Capacité à motiver et inspirer les élèves à travers une pédagogie active.
  • Aptitude à gérer une classe avec des élèves ayant des troubles des apprentissages et à maintenir un environnement d’apprentissage positif.
  • Bon relationnel.

• Diplômé d'un Bac +5.
• Expérience préalable en enseignement souhaitée : 2/3 ans d’expérience.

LES ÉCOLES DU CERENE

Fondées par Hervé Glasel en 2010 , les écoles CERENE accompagnent les enfants ayant des troubles d'apprentissage (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, etc.). Nos équipes spécialisées offrent une pédagogie adaptée et bienveillante, avec des classes réduites pour un suivi personnalisé. Présentes à Paris & région parisienne, Marseille, Lille, Toulouse et Lyon , nous accueillons 390 élèves du CE2 à la 3ème, leur redonnant confiance et autonomie pour une réintégration réussie en cursus classique.

DESCRIPTION DU POSTE 

Titre du Poste : Enseignant(e) d'Histoire Géographie / EMC
Lieu de travail : Paris 12 - Dagorno (75012)
Type de contrat : CDI - Temps partiel
Niveau : 6e, 5e et 3e
Nombre d'heure par semaine : 13h45 (11x1h15)

MISSIONS & RESPONSABILITÉS 

• Préparation des Cours :
  • Concevoir des leçons et des séquences pédagogiques en accord avec le programme officiel. Le programme devra être fournie en début d’année à la responsable pédagogique du CERENE.
  • Élaborer des supports pédagogiques attractifs et adaptés aux différents niveaux et/ou besoins d’apprentissage des élèves.

• Enseignement :
  • Dispenser des cours d'histoire-géographie et d'EMC en expliquant clairement les concepts et en engageant activement les élèves.
  • Encourager la participation active et l’interaction en classe, notamment à travers des travaux pratiques, travailler sur l’erreur.
  • Mise en place d’animations pédagogiques (musées, sorties, interventions, etc…).
  • Soutien et participation aux différentes interventions extérieures (ARPEJ).

• Évaluation :
  • Préparer, administrer et corriger les évaluations, devoirs et examens. Ces derniers sont systématiquement adaptés pour nos élèves.
  • Suivre et évaluer les progrès des élèves, en fournissant des retours constructifs sur Pronote afin d’aider l’élève à s’améliorer.

• Soutien aux Élèves :
  • Offrir un soutien individuel ou en petits groupes pour aider les élèves ayant des difficultés.
  • Conseiller et soutenir les élèves sur les méthodes de travail mise en place avec l’équipe paramédicale.
  • Apporter des solutions aux élèves sur les différentes techniques de révision.

• Communication :
  • Communiquer régulièrement avec les parents pour les informer des progrès et des difficultés de leurs enfants.
  • Participer aux réunions de parents, conseils de classe et réunions pédagogiques.
  • Communiquer régulièrement avec l’équipe paramédicale afin de mettre en place les stratégies de rééducation et de contournement appropriées.
  • Communiquer régulièrement avec toute l’équipe pédagogique sur site et hors site afin d’échanger sur les différentes méthodes de travail.

• Développement Professionnel :
  • Améliorer de façon régulière ses compétences pédagogiques et se tenir à jour des nouvelles méthodes d’enseignement et les avancées en histoire-géographie et EMC.

• Gestion Administrative :
  • Tenir des registres précis des notes et de la progression des élèves.
  • Participer à l’organisation et à la surveillance des examens et des concours scolaires.

• Compétences Techniques :
  • Excellente maîtrise de l'histoire-géographie et l'EMC ainsi que ses applications.
  • Capacité à expliquer des concepts complexes de manière accessible et engageante.
  • Maîtrise des outils informatique ainsi que des environnement numériques de travail (Pronote). 

• Qualités Personnelles recherchées :
  • Adaptabilité, patience, empathie et sens de l’écoute.
  • Rigueur, ponctualité, sens de l’organisation.
  • Capacité à motiver et inspirer les élèves à travers une pédagogie active.
  • Aptitude à gérer une classe avec des élèves ayant des troubles des apprentissages et à maintenir un environnement d’apprentissage positif.
  • Bon relationnel.

• Diplômé d'un Bac +5.
• Expérience préalable en enseignement souhaitée : 2/3 ans d’expérience.